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lunes, 6 de junio de 2022

CONSTRUYO MI ESTRUCTURA. TEMA 10.

 IMAGINO, SUEÑO Y CONSTRUYO MI FUTURO. CREO MI ESTRUCTURA

Hoy nos hemos juntado para compartir todos los materiales que vamos a usar en la construcción de nuestra estructura para la exposición de final de curso. Aquí dejamos algunas fotos. Os iremos contando y sobre todo, os esperamos para que veáis el resultado final. 







miércoles, 20 de abril de 2022

EXPERIMENTANDO


EXPERIMENTANDO CON MATERIA

Después de trabajar a fondo cómo funciona la materia, sus propiedades generales y específicas hemos ido a lo realmente importante.... Cómo funciona la materia en la vida diaria. Hemos experimentado con la densidad, flotabilidad, fuerzas, propiedades de los gases... y el resultado ha sido ¡Genial! ¡Nos hemos divertido mucho y  hemos aprendido más!











EXPERIMENTO DENSIDAD

Veamos a continuación cómo construir una columna de densidades. 




Densidad del agua: huevo que flota




miércoles, 6 de octubre de 2021

SOMOS UNA CASUALIDAD

 ¡QUÉ PODER TIENE LA NATURALEZA! 

Escuchemos al autor de Sapiens y vamos a ver qué ideas nos transmite. 





DE LA CÉLULA A LA VIDA. 




Después de tener este gran regalo que es la vida, el cuerpo, los ecosistemas, en fin, la energía que nos permite vivir...¿qué podemos hacer nosotros para mejorar lo que nos rodea?

viernes, 17 de septiembre de 2021

PARA ENTENDER....VOCABULARIO

GLOSARIO PARA ENTENDER EL TEMA

CÉLULAS: Son las unidades más pequeñas que forman los seres vivos. Además están vivas. Realiza las tres funciones vitales de cualquier ser vivo:
  • Nutrición.
  • Relación.
  • Reproducción.






TEJIDO: Los tejidos están formados por células del mismo tipo que realizan la misma función. Por ejemplo, una agrupación de células musculares forma el tejido muscular.



http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/los_seres_vivos/ud2/photos/img_20.jpg
ÓRGANO: Los órganos están formados por varios tejidos que se agrupan para cumplir la misma función. El intestino, por ejemplo, es un órgano formado por tejido epitelial (piel), muscular y nervioso, entre otros. Aunque cada tejido por separado desempeña un papel, juntos se organizan para cumplir una determinada función.



SISTEMA: Un conjunto de órganos del mismo tipo que realizan la misma función forman un sistema. Por ejemplo, el sistema óseo que está formado por los huesos.



APARATO:Está formado por sistemas y órganos diferentes que realizan la misma función. Por ejemplo, el aparato locomotor.



ORGANISMO:La unión de todos los sistemas y aparatos forman el organismo. Un ser vivo completo es un organismo.



UNICELULAR: Son seres que están formados por una sóla célula.



PLURICELULAR: Son seres que están formados por muchas células.



Seguimos desarrollando todos los puntos del tema:





  1. Células


Son las unidades más pequeñas que forman los seres vivos. Además están vivas. Realiza las tres funciones vitales de cualquier ser vivo:
  • Nutrición.
  • Relación.
  • Reproducción.





2. Funciones
  1. Nutrición: las células captan la energía del entorno para alimentarse y poder funcionar ¨(las vegetales del sol y agua y las animales de los alimentos)
  2. Relación: Las células captan los estímulos (luz, sonidos, tacto...) y dan la respuesta adecuada (se mueven o pueden “soltar” alguna sustancia).
  3. Reproducción: Es la creación de nuevas células.






2. Tipos de células
Existen células de dos tipos principales:
- Vegetales: Son las que están  en las plantas.
- Animales. La célula animal, como su propio nombre indica, están presentes en todos los animales y personas, pero no en las plantas.
No existe una sola forma. Es decir, existen muchos tipos de células para una gran diversidad de tejidos y funciones de nuestro organismo.


Las principales partes de la célula son:
En común:
  • Membrana celular, que es la envoltura exterior de la célula que aísla y controla las sustancias que la han de atravesar.
  • Citoplasma, que es la parte interna de la célula, formado por un líquido donde encontramos distintos orgánulos.
  • Núcleo, que contiene el material hereditario y dirige la actividad celular.
  • Orgánulos. 


Además, las vegetales tienen:
  • Cloroplastos: Son los orgánulos donde se produce la fotosíntesis , se transforman las sustancias inorgánicas en alimento en las plantas y algas.
  • Pared celular: Capa que rodea la membrana, es de celulosa.


4. Seres unicelulares y pluricelulares
Existen organismos vivos de dos tipos:
- Unicelulares, que están formados por una célula.
- Pluricelulares, que están formados por muchas células. En esta clase de organismos, las células están organizadas en tejidos y órganos, y realizan diversas funciones. Un ejemplo es el caso del ser humano, que tiene diferentes órganos como los pulmones, el hígado o el corazón, que están formados por tejidos. Asimismo, dichos órganos forman sistemas que realizan funciones diferenciadas.


5. Niveles de organización de los seres vivos
Los seres vivos nos organizamos en niveles. 

  • El más pequeño es la célula. 
  • Las células se agrupan en tejidos
  • Los tejidos se agrupan en órganos para cumplir una misma función. 
  • Los órganos se agrupan en aparatos.
  • Los aparatos en sistemas. 
  • Los aparatos y sistemas forman el organismo





















viernes, 9 de octubre de 2015

FUNCIÓN DE RELACIÓN




FUNCIÓN DE RELACIÓN






Estas tres partes intervienen en la función de relación pero en este tema sólo vamos a ver la primera, los órganos de los sentidos. 















CÓMO OCURRE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN



1. ¿Qué es?

La función de relación nos permite percibir todo lo que ocurre a nuestro alrededor (relacionarnos con nuestro alrededor) y reaccionar de una forma adecuada.

Ocurre en varias fases:


  1. Los órganos de los sentidos captan la información por los receptores (captan la luz, sonidos, temperatura, sabores…)
  2. Estos receptores mandan la información al cerebro por los nervios (nervio auditivo, olfativo…)
  3. El cerebro analiza la información y decide la mejor respuesta.
  4. Envía órdenes a través de los nervios al aparato locomotor.
  5. El aparato locomotor (músculos y huesos) recibe las órdenes y realiza los movimientos. 



2. Los sentidos

Los sentidos son los mecanismos de nuestro cuerpo (partes de nuestro cuerpo que trabajan juntas) que nos permiten saber lo que pasa en el exterior. Son cinco: el gusto, el olfato, el oído, la vista y el tacto.



SENTIDO
ÓRGANO
FUNCIÓN
¿CÓMO SUCEDE?
VISTA
OJOS
Captar la luz, colores, formas…
La información viaja al cerebro por medio del  NERVIO ÓPTICO.
OIDO
OÍDOS
Captar los sonidos, el lugar de dónde proceden…
Pasa por todas las partes del oído hasta el NERVIO AUDITIVO que transmite el sonido al cerebro.
OLFATO
NARIZ
Captar olores
La pituitaria capta los olores  porque tiene los receptores olfativos que mandan la información al cerebro por medio del NERVIO OLFATIVO.
GUSTO
LENGUA
Captar sabores
La lengua capta los sabores por las papilas gustativas y por el NERVIO GUSTATIVO llega la información al cerebro.
TACTO
PIEL
Captar forma y textura, presión, calor, frío…
Por los receptores del sentido del tacto. Están unidos a los NERVIOS y de ahí la información llega al cerebro.


PARTES






2. EL SISTEMA NERVIOSO
3. EL APARATO LOCOMOTOR