lunes, 6 de mayo de 2024

LOS VERBOS

 


LOS VERBOS 5º



Vamos a empezar a trabajar "Los verbos". Aunque ya sabemos muchísimo sobre ellos vamos a ordenar nuestras ideas. Realmente, todo lo que hacemos, todas las acciones que llevamos a cabo las nombramos con los verbos, así que es algo que usamos muchísimas veces a lo largo del día.

Este esquema nos puede servir para aclararnos un poco las ideas respecto a los aspectos de los que tenemos que hablar cuando analizamos verbos. 



Lo morado es opcional, podemos o podemos no copiarlo. 

LOS VERBOS

Son las palabras que nos indican acciones que hace alguien o que le pasan alguien. También indican acciones que no le pasan a nadie pero que ocurren como nevar o llover. 


1. LA PERSONA Y EL NÚMERO

La persona nos indica quién realiza la acción: yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos. 
El número nos indica cuántas personas realizan la acción: singular (una persona) o plural (varias)





1º persona2º pers.3º pers.
Sing.YoÉl/Ella
PluralNosotrosVosotrosEllos/Ellas


*Pero también hay formas No Personales . Son:



1º conjugación2º conjugación3º conjugación
InfinitivoMirarBeberSalir
GerundioMirandoBebiendoSaliendo
ParticipioMiradoBebidoSalido







2. LA CONJUGACIÓN

Los verbos se dividen en tres conjugaciones según como termine su infinitivo (-ar, -er, ir):







3. EL MODO (opcional)

El modo es la actitud de la persona que habla. Lo que esa persona siente acerca del verbo. Hay tres modos:



IndicativoSubjuntivoImperativo
¿Qué indica?El que habla expone un hecho sin valorarlo.Expresa deseo, temor, posibilidad..., sus sentimientos sobre el verbo.Da órdenes o prohibiciones
EjemplosLlueve mucho.
Comeré pasta.
Juego a las cinco.
Salté a la comba.
Ojalá gane la lotería.
Espero que tengas    suerte.
No vengas mañana.
Espero que tengas    suerte.


Ven aquí.
Pulsa la tecla.
Escucha en clase.









4. EL TIEMPO

Nos permiten saber cuándo ocurre algo.



PresentePasado o pretéritoFuturo


Algo que ocurre ahora o habitualmente.Algo que ya ocurrióAlgo que ocurrirá
EjemplosEstoy en clase. (Ahora)
Juego a fútbol los martes. (Habitualmente)
Estaba en casa.
Compré lentejas.


Saltaré contigo.



5. SIMPLES O COMPUESTOS

  • Simple: Si está formado por sólo una palabra. Yo comí, tú saltaste. 
  • Compuesto: Si está formado por más de una palabra.   Verbo auxiliar haber+ verbo: he salido, has corrido. 

6. RAÍZ Y DESINENCIA









7. REGULARES E IRREGULARES
  • Regulares: Son los que al quitar la desinencia del verbo en infinitivo, la raíz no cambia nuca.
  • Irregulares: 
    • Son los que al quitar la desinencia, la raíz cambia. Por ejemplo: Dormir. Quito -ir y me queda -dor. Vemos como cambia la raiz: duermo, dormido, durmiendo..-

Si cualquiera de estos cambia la forma del verbo estamos ante un verbo IRREGULAR.

8. VERBOS DE ACCIÓN Y VERBOS DE ESTADO

  • De acción: Señalan qué hace el sujeto. Tienen significado. Podemos imaginar la acción sólo oyendo el verbo. Son: Comer, saltar, dormir, abrir, vestir...
  • De estado o verbos copulativos: Son muy especiales. Señalan el estado del sujeto pero no tienen significado por sí solos. No podemos imaginar nada con sólo oír el verbo. Son: Ser, estar y parecer.

9. DEFECTIVOS


La palabra “Defecto” viene del latín “Defectus” y significa “falta de algo”. Así pues, los verbos defectivos son verbos a los que les falta alguna forma. Son por ejemplo, verbos que expresan fenómenos naturales o del tiempo atmosférico (amanecer, anochecer, llover, nevar...) o verbos como suceder, ocurrir...

Ninguna persona puede amanecer, llover o nevar... Así pues, estos son verbos defectivos o incompletos.



VÍDEO REALIZADO POR EL ALUMNADO DE 6º DEL COLE STA.VICENTA EN EL CURSO 2014/2015. Nos tratan de explicar todo sobre los verbos.