BAYMAX
Resumen de la película
Empieza con un chico y su hermano que son buenos en la electrónica, Hiro y Tadashi. Van a a una feria de inventos en la universidad en la que trabaja Tadashi, y este le presenta a sus amigos y se llevan muy bien. En un momento concreto hay un incendio provocado y había alguien dentro del edificio (el que lo provocó) y Tadashi entró dentro a salvarle. Este acaba falleciendo y Hiro se deprime, pero después de un tiempo empiezan las aventuras y la diversión.
¿Por qué he elegido esta película?
Porque para mi es adecuada para trabajarla en clase porque además de tener valores ayudará a los niños a que tengan solidaridad con la clase y con los demás.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque tiene valores y además muestra respeto.
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a aprender que hay que respetar a los compañeros y si queremos que nos respeten respetarlos a ellos también y que si trabajamos en equipo lo conseguiremos mejor.
¿Qué vamos a mejorar?
Vamos a mejorar el compañerismo.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Mi intención que se hagan super amigos pero al menos mi meta es que con esta peli se quieran no como amigos sino como clase.
Guillermo
Mérida
RESUMEN
Mérida es una joven arquera, hija del rey Fergus y de la reina Elinor. Decidida a crear su propio camino en la vida, ser arquera en contra de los deseos de sus padres, en concreto de su madre que querían que fuera la futura reina. Mérida utiliza la opción de una bruja para convencer a su madre de que quiere ser arquera, pero esto no actuó como ella esperaba, convirtiendo a su madre en un animal salvaje. Así pues, Mérida desafía una antigua costumbre de los señores de la tierra, invocando el caos en el reino.
1) La elegí porque es una de mis películas favoritas y aparte siento que enseña muchas cosas que nos pueden ayudar.
2) Creo que aporta para clase enseñanza, aprendizajes de la vida o para uno mismo.
3) Nos va permitir cambiar a mejor y creer en nosotros.
4) Nos va a aportar como grupo en crecer dentro de nosotros confianza y no rendirnos en hacer lo que nos gusta.
Luna
Campeones ( Mario)
Resumen: Campeones es una película basada en el baloncesto y en las personas con discapacidad.La película empieza en un partido de baloncesto de élite en el que un entrenador empuja a su compañero al banquillo y le expulsan. Después va a un bar en el que se bebe unas cuantas cervezas y coge el coche. La policía le para y le detecta alcohol , y es condenado a entrenar a un equipo de baloncesto con jugadores con discapacidad durante tres meses.Al principio todo va fatal se enfada con ellos, les grita…Pero se apuntan a una liga y de ahí todo va en subida.Se hacen amigos del entrenador, este va recuperando poco a su exnovia y todo a va a pedir de boca. No paran de ganar partidos hasta que llega la final en la que van super empatados ,y cuando quedan diez segundos les meten canasta yendo 52-53 perdiendo. Con un doble les basta para ganar ,pero un jugador la coge, se va hacia su cancha y, tira hacia atrás. Parece que va a entrar, pero se sale y pierden el partido. Aunque todos hayan perdido están super felices por haber podido jugar esa liga y quedar segundos.
¿Por qué he elegido esta película?
Porque me parece adecuada para trabajarla en clase.
Me parece realmente bonita .
Y te enseña muchos valores como el compañerismo y la convivencia.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque no dicen palabrotas, ni comentarios inapropiados.
¿Qué vamos a aprender?
Que todos somos personas .
Aunque muy diferentes.
¿Qué vamos a mejorar?
Que las cosas que al principio te parecen malas al final pueden ser buenas.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
A trabajar en equipo, a tratarnos bien tal y como somos.
Y que lo bonito no es ganar sino pensar en todo lo que has hecho para llegar hasta ahí.
Zootopia
Resumen: Zootopia es una metrópoli dónde viven todo tipo de mamíferos. Cerca de la ciudad vive Judy Hopps, una conejita que no se parece en nada a sus 275 hermanos ni a sus padres. Desde niña, Judy ha deseado ayudar a los demás y ahora cree haberlo logrado al ser la primera conejita oficial de la policía de Zootopia.Sin embargo, pronto descubre que trabajar en un cuerpo compuesto de animales duros y enormes no es tan fácil. Judy, se fue a la ciudad dejando a sus padres y a sus hermanos en el campo. En su primer día de trabajo se encuentra con un zorro llamado Nick Wilde que se convierte en su mejor amigo. Su misión es encontrar al esposo de la Sra. Nutriales. El Jefe Bogo le da 48 horas para encontrarle, lamentablemente, no lo consigue y vuelve al campo con sus padres y unos de sus hermanos casi pisaban una flor azul que te volvía salvaje si te la comias, al instante Judy reflexiona y se da cuenta de que todos los animales que había en el ``hospital´´ tenían esta flor dentro de su cuerpo. Detrás de todo este lío estaba el alcalde Leodore y Bellwether su secretaría, que estos les habían disparado a los animales y los detienen.
¿Por qué la he elegido?
Porque esta película me encanta, es divertida, emocionante y entretenida para verla en familia o con amigos.
Y porque es sugerente y divertida.
¿Por qué es apropiada para la clase?
Porque si juntamos nuestras diferencias podemos hacer del mundo un lugar mejor y no importa como seamos.
Te enseña valores como la superación y el positivismo.
¿En que nos va a hacer mejorar?
Que con esfuerzo y compromiso se pueden vencer muchas adversidades para salir adelante.
¿Qué vamos a aprender?
Nunca renunciar a tus sueños y seguir luchando por lo que quieres
¿Que nos va a aportar como grupo?
A convivir todos juntos aunque seamos grandes o pequeños, da igual.
(Sara lichoudi)
Robot Salvaje
Resumen:
Una robot avanzada que, tras un naufragio, se encuentra varada en una isla inexplorada y repleta de vida salvaje. Inicialmente, Rozz es una extraña en este ecosistema, y su prioridad es sobrevivir. Para lograrlo, observa, aprende e imita a los animales que la rodean, adaptándose gradualmente a su nuevo hogar.
La historia da un giro inesperado cuando Rozz se convierte en la madre adoptiva de un pequeño ganso huérfano al que llama Brightbill. A partir de este momento, Rozz no solo debe asegurarse su propia supervivencia, sino también la de su hijo adoptivo. A medida que cuida y protege a Brightbill, Rozz desarrolla una conexión profunda con la naturaleza y los animales de la isla
¿Por qué he elegido esta película?
Temas importantes: Tiene temas como la adaptación, la naturaleza, la tecnología, la familia y la amistad que son relevantes para la vida.
Valores positivos: Promueve valores como la empatía, la adaptabilidad, la resiliencia, el cuidado del medio ambiente y la aceptación de la diferencia.
Aventura emocionante: Tiene una trama atractiva y llena de aventuras que mantendrán a todos entretenidos.
Visualmente atractiva: La película tiene una animación preciosa que hace que la experiencia sea aún más agradable.
Mensajes inspirados: Nos enseña que podemos encontrar soluciones creativas a los problemas y construir relaciones significativas incluso en las circunstancias más desafiantes.
¿Por qué es apropiada para clase?
Discusiones valiosas: La película genera conversaciones sobre temas importantes como la naturaleza, la tecnología, la familia y la amistad.
Aprendizaje: Se puede relacionar con temas de ciencias (robots, ecosistema) y valores (convivencia,adaptación).
En resumen: Es una película que entretiene, educa y fomenta el desarrollo de habilidades importantes de los estudiantes.
¿Qué vamos a mejorar?
Que aunque seamos diferentes podemos ser un equipo.
¿Qué vamos a aprender?
Adaptación: Cómo adaptarse a un nuevo entorno y superar desafíos.
Empatía: Desarrollar empatía hacia los demás, incluso si son diferentes.
Cuidado del medio ambiente: La importancia de proteger nuestro planeta.
Amistad: Cómo construir amistades con seres diferentes y la importancia de la colaboración.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Puede aportar una mayor empatía y comprensión mutua al explorar temas como la adaptación y la familia no tradicional, fomenta un ambiente de respeto y aceptación en el aula.
MARWA EL OUAZIRI
Bao
Resumen:
Este corto trata de una madre que tiene un hijo,el hijo y la madre pasan mucho tiempo juntos cuando el chico es pequeño,pero conforme el niño crece quiere estar con sus amigos y con su novia.Pero cuando se va a mudar con su novia su madre se enfada y no le deja irse su hijo un rato después le pide perdón y se reconcilian.
¿Por qué es apropiada para clase?
Este corto es adecuado porque nosotros estamos en esa edad que nos apetece estar más con los amigos y dejamos a nuestros padres más de lado.
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a aprender a que cuando nuestros padres nos piden algo hacerles caso y estar con ellos.
¿Qué vamos a mejorar?
Vamos a mejorar que si hacemos esto mejoramos como personas.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Lo que nos enseña este corto es que todos tenemos que compartir da igual lo que sea: amistad, juguetes o amor.
GONZALO IBARRA BURGOs
MIA Y EL LEÓN BLANCO
Resumen de la película
Se trata de una niña que se llama Mia que se ha mudado desde Londres a África con sus padres . Allí desarrolló un vínculo sorprendente con un león salvaje. Esta situación hará que viaje a lo largo de la sabana africana para buscar un refugio para su amigo león.
Porque la he elegido
Porque es una de mis películas favoritas y nos enseña muchas cosas .
Porque es apropiada para la clase
Porque nos enseña a respetar a los animales y quererlos como parte de nuestra vida
Que vamos a aprender
Vamos a aprender que los animales tambien tienen sentimientos que hay que tratarlos bien con respecto y valorarlos
Que nos va a aportar como grupo
A convivir todos
A amar a los animales y tratarlos bien
FATIMA WAJIH
Resumen de la película
El rey león trata de un joven león llamado Simba. Tras la muerte de su padre Mufasa que fue causada por su tío Scar , Simba se siente responsable de la muerte de su padre y debe superar su miedo y se tiene que enfrentar a su tío Scar para recuperar el trono de rey de la selva.
Timon y Pumba le acompañarán en su misión.
¿Por qué he elegido esta película?
Porque está película es muy bonita y es mi película favorita, podemos mejorar en muchas cosas todos.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque creo que podemos aprender un montón de cosas nuevas: a decidir en quién confiar, solidaridad, saber cómo ayudar al otro, y nos enseña sobre todo “hakuna matata”, vive y deja vivir.
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a mejorar la solidaridad y la unión familiar.
¿Qué vamos a mejorar
Vamos a mejorar que todos tenemos el poder en nuestro interior para enfrentarnos a cualquier cosa
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Nos va aportar que nuestro pasado no nos persiga de por vida por ejemplo si te ha pasado algo que es doloroso que eso no afecte a tu vida en el futuro.
TE HAN ROTO EL Corazón
Se trata de una niña que estaba bien hasta que unos compañeros de clase empezaron a reírse de ella , luego entró a una tienda para comprar un corazón, pero el tendero estaba amargado y la echó. Eso le hizo sentir más triste, luego al llegar a casa sus padres la ignoraron y salió de casa corriendo y se encontró con un hombre que le regaló corazón que ella quería comprar para sentirse mejor y que hacía que al darle abrazos a todo el mundo nadie tenía grietas.
que estaba viendo en aquella tienda y le dio un abrazo y las grietas se le fueron y comenzó a
¿Por qué he elegido esta película/corto/documental?
He elegido este corto porque me parece muy bonito todo lo que transcurre en esta pequeña historia ya que nos da una gran lección de vida.
¿Por qué es apropiada para clase? ¿Qué vamos a aprender? ¿Qué vamos a mejorar?
Es apropiada para clase ya que nos enseña una gran lección que es RESPETAR a los compañeros y prestarles atención y mostrarles cariño a nuestros seres queridos.
Y vamos a mejorar la relación con mis compañeros.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Que todos/as estemos bien emocionalmente y sentimentalmente así todos y todas estaremos cómodos/as en todas las clases y casa.
Malak Sbai
FLOW (LIZER)
Resumen de la película
Un gato negro se despierta en un mundo cubierto de agua, donde la raza humana parece haber desaparecido. El gato negro busca refugio con tal de salvarse del diluvio y logra entrar a una nave junto a un capybara, un perro, un lemur y una garza. Debe convivir con ellos para sobrevivir a este apocalíptico periodo y lograra entablar amistades con animales inusualmente amigables entre ellos.
¿Por qué he elegido esta película?
Había oído rumores de que esta película era excelente y se me ocurrió echarle un vistazo. Me encanto tanto como por sus valores y gráficas que supe que merecía estar aquí.
¿Por qué es apropiada para clase?
Como ya he dicho, tiene muchos valores que tocan puntos universales debido a su profundidad.
¿Qué vamos a aprender?
Con esta película, aprenderemos valores sobre convivencia, respeto, compañerismo y también la lección más importante de la película: En tiempos difíciles, pueden surgir alianzas inesperadas.
¿Qué vamos a mejorar?
Sobre todo, mejoraremos el respeto con el compañer@/amig@ y la convivencia de grupo.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Nos aportará una unión entre todo el grupo más fuerte, mejorar nuestra cooperación y quizá, a entablar nuevas amistades con personas inesperadas.
CUERDAS
Resumen de la película/cortometraje/documental
Este corto trata de una chica llamada María que estaba paseando por los pasillos de su orfanato hasta que escucha una conversación sobre un estudiante nuevo con discapacidad. Cuando la profesora lo presentó todos le mostraron rechazo menos María. Cuando salieron al patio María jugó con el chico al fútbol, a la comba, a los piratas y leyeron juntos. Durante algunos días, la labor de esta niña también aporta enormemente a su estado de salud. Un día, el chico no se siente muy bien y no logra salir al patio con su nueva amiga. Entonces ella, una vez más, se las ingenia para hacerlo sentir mejor esta vez, bailando con él. Pero un día vio su silla de ruedas vacía, ilusionada, imagina que aprendió a caminar de su silla gracias al entrenamiento de su mejor amiga. Pero las cosas no son como parecen y de una forma inesperada, se entera que el chico no pudo superar la enfermedad. Devastada, María derrama algunas lágrimas, toma la cuerda y la ata a su muñeca como solía hacerlo cuando estaba junto a él. El corto termina unos años después apareciendo María siendo adulta entrando a una clase de un orfanato con la cuerda atada en su muñeca.
¿Por qué he elegido esta película/corto/documental?
Porque me la ha recomendado mucha gente y contiene valores que podemos aprender entre toda la clase.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque no hay que mostrar rechazo a los compañeros aún con diferentes capacidades y físico.
¿Qué vamos a aprender?
Lo que vamos a aprender es que todo es posible. Trata sobre la inclusión social, el respeto, la amistad
¿Qué vamos a mejorar?
Mejorar el sentimiento de la humanidad , la integración, la generosidad, la empatía en los niños. Un corto lleno de sensibilidad que nos recuerda el bien de acompañar a otros, imaginando y ofreciendo espacio a las personas con discapacidad
¿Que nos va a portar como grupo?
Mantener la fe, tener esperanza pensar y actuar con naturalidad ante la enfermedad discapacidad de un niño, acercándose la inclusión y no a la exclusión
Alae Aarab Afftati
Manú y el poder de la amistad
Resumen de la película/cortometraje/documental:
Es una golondrina llamada Manú que se une a una familia de gaviotas y vive con ellas. Después nace la cría de las gaviotas y Manú la cuida, hay un momento de la película en que su hermano se tropieza y se cae por un precipicio pero resulta que había una piedra y no llega a impactar. También después vive con ellos y vuela siempre con ellos.
¿Por qué he elegido esta película/corto/documental?
Porque es un pájaro encuentra otra familia y eso nos enseña que aparte de nuestra familia formamos parte de otras más.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque es una película que enseña valores.
¿Qué vamos a aprender?
A que siempre hay que quererse a sí mismo.
¿Qué vamos a mejorar?
La amistad entre todos.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
A querernos y ser buenos entre nosotros.
Íñigo Gómara
SHREK 1
Shrek es un ogro que vivía tranquilo. Un dia,aparecieron un montón de personajes de cuentos,y llegó a un acuerdo con un hombre,que iba a ir a rescatar a la princesa que estaba destinada a casarse con el rey, a cambio, se libraría de los personajes de cuentos,sin embargo,había un dragón cuidando que nadie le sacará de la torre en la que llevaba ya unos 20 años encerrada,mientras un burro que se había hecho amigo de Shrek domaba a la dragona,Shrek buscaba a la princesa,y la encontró,se la llevó,y el burro,que se llama Asno,deja a la dragona encadenada,la princesa tenía un oscuro secreto…¡Es una ogra!
Cuando se va a casar,Shrek irrumpe en la sala,Fiona muestra su verdadero interior,pero cuando los guardias van a arrestarla el dragón llega y la salva,Fiona se casa con Shrek,volviéndose una ogra para siempre.
He elegido Shrek porque creo que puede ser divertida y tiene valores educativos muy importantes,sin exceder el ambiente de clase
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque es divertida,y muy educativa,encima, son cuatro películas y va a salir la quinta en 2026,por lo que sí os gusta podéis ver todas las películas de Shrek
¿Qué vamos a aprender? Vamos a aprender a no valorar a alguien por sus características,como físico,notas o nivel en diferentes actividades
¿Qué vamos a mejorar?
Vamos a mejorar el saber que necesita cada persona en cada momento y respetarlo, y a la vez a persistir para ayudarles a conseguirlo.
¿Qué nos va a aportar como grupo?
Nos va a aportar valores muy importantes como la empatía, pero también nos va a hacer pasar un buen rato en grupo
Abderrahman Bouzizoua
DEL REVÉS
La película comienza con una niña llamada Riley, quien está feliz de regresar a su hogar en Minnesota después de una serie de eventos. A medida que la historia avanza, su vida emocional se vuelve más tranquila, ya que ella aprende a manejar sus sentimientos. En la parte final de la película, las emociones, que estaban trabajando en armonía para ayudarla a enfrentar sus problemas, empiezan a tener un impacto negativo.
A lo largo de la trama, Riley tiene dificultades con la tristeza y la alegría, que son las emociones principales en su vida. Estas emociones viajan a través de los recuerdos de Riley y se enfrentan a complicadas situaciones, pero finalmente logran encontrar una forma de sanar sus emociones. Al final, Riley se perdona con sus padres, y su vida parece mucho más tranquila y equilibrada.
¿Por qué has elegido esta película ?
Porque es adecuada para trabajar en clase y es muy bonita te recomiendo verla.
¿Por qué es apropiada para clase?
Porque tiene muchos valores y podemos aprender cosas nuevas. Nos enseña a diferenciar las emociones y a actuar de manera consecuente y correcta de acuerdo a lo que estás sintiendo. A veces sentimos una emoción y no sabemos ponerle nombre ni explicar lo que nos pasa, y precisamente a eso es a lo que nos ayuda la película.
¿Qué vamos a mejorar?
A ser amables o solidarios intentando conocer nuestras emociones y las de los demás.
ANAS GRID
