Surfing5º

IMAGINO MI VIDA SIN MÁQUINAS..., PONGO EN MARCHA MI INTELIGENCIA...

¿Qué es lo importante de este tema?, ¿qué es lo que lo hace tan interesante?, ¿qué es lo que lo hace tan necesario? Sabemos que en principio no nos gusta, es pesado de estudiar... ¡Vamos a darle la vuelta! Parafraseamos a Steve Jobs y hacemos nuestra su frase. Estamos aquí para cambiar el mundo, aunque sea un poquito. Que las personas puedan vivir mejor va a ser nuestro objetivo y para eso es importante inventar... No sólo estudiar y aprender lo que ya está hecho sino imaginar y abrir la cabeza para que entren y salgan nuevas ideas.

¿Qué ocurriría si faltase ....

David y Ricardo

-La electricidad

No podríamos:

No tendríamos calefacción ni estufas eléctricas.
No podríamos cocinar.
Ni máquinas que nos calienten o enfríen los alimentos, u otros electrodomésticos.
No sería posible viajar en ningún medio de transporte que funcionase con electricidad (coches, autobuses, aviones...),
No podríamos trabajar en clase con ordenadores
No podríamos ver la televisión ni otros medios de entretenimiento como las consolas o los móviles.
No habría luz en las casas.
También muchas otras consecuencias.

¿Qué soluciones buscaríamos?

Para cocinar y calentar el agua y los alimentos necesitaríamos usar fuego.
Para enfríar los alimentos y conservarlos necesitaríamos una estancia muy fría por ejemplo un sótano donde guardar hielo. También usar sal para conservar los alimentos.
Para viajar lo tendríamos que hacer en animales, andando o en bicicleta, patinetes...
En clase trabajaríamos con papel y lápiz.
Para entretenernos jugaríamos más a juegos en la calle o en casa a juegos de mesa, hablando... nos reiríamos más porque estaríamos todo el día con más gente.
Como no habría luz necesitaríamos velas y cuando llegara la noche iríamos a dormir.
Tendríamos que pensar en más consecuencias para la falta de electricidad.

Howayda y Nekane

... el cuchillo?

No podríamos...

Cortar los alimentos con precisión.
No podríamos cortar alimentos duros como la carne de ternera o trozos grandes.
No podríamos cortar jamón porque es muy duro.
No podríamos cortar limpiamente.

¿Qué solución buscaríamos?

Si no tenemos cuchillo se nos ocurriría fabricar un instrumento para cortar. Estaría hecho de piedra, la tendríamos que afilar para que cortarse mejor. Lo afilaríamos con otra piedra dándole golpes para ir quitando lo sobrante hasta que consigamos que corte bien. Para poder manejar esta piedra le ataríamos un trozo de madera o un palo grueso con una cuerda. Y así nos serviría como un cuchillo de los que conocemos.

Héctor y Álvaro

...la grapadora?

La grapadora nos sirve para unir hojas de papel, plásticos o madera utilizado grapas.

Sin ella:

No podríamos unir los apuntes por lo que no podríamos tener las fichas en orden.
No sería posible entregar folletos por ejemplo de publicidad.
Tendríamos dificultades para sujetar las páginas de los libros, cuadernillos...
No podríamos unir la madera de muebles sencillos.
No podríamos poner grapas en heridas importantes.

¿Qué solución buscaríamos?

Fabricaríamos algo parecido a una grapa con un trozo de metal. En un papel haríamos dos agujeros con un lápiz afilado. Los agujeros serán de la medida de la grapa. Introduciríamos la grapa en los agujeros y la cerraría con algún objeto pesado.

Esther y Aitor

...la nevera?

Sin ella...

No podríamos conservar los alimentos que necesitan frío como carne, pescado, leche, yogures...
Perderíamos dinero porque tendríamos que tirar los alimentos que no consumimos.
Podríamos enfermar más fácilmente porque sería posible comer algún alimento en mal estado.
No podríamos conservar medicamentos que necesitan frío por lo que no podríamos utilizarlos para curar alguna enfermedad.

¿Qué solución buscaríamos?

Construiríamos algo como un iglú con piedras en algún lugar frío donde poder meter nieve. La nieve la necesitamos para conservar los alimentos. Pero no sabríamos que hacer en verano.
Otra solución es meter los alimentos en una bolsa con nieve pero ahí tenemos el gran problema de que la nieve se nos derrite.
Podríamos usar la sal como método para conservar los alimentos.

Nadia e Ingrid

...el teléfono?

No nos podríamos comunicar con la gente que no está a nuestro lado escuchando su voz. Si queremos escucharles y hablar con ellos necesitamos el teléfono.
No podríamos comunicar algo inmediatamente.
Tendríamos que desplazarnos largas distancias para dar noticias o alguna comunicación.
Si nos pasase algo grave no podríamos decirlo inmediatamente con lo cuál podríamos enfermar de manera grave e incluso morir.

¿Cómo lo solucionaríamos?

Una solución sería entrenar un animal para que comunicase los mensajes, por ejemplo podría ser un loro al que tú le dijeras tu mensaje y él se encargase de transmitirlo al lugar o persona deseado.
Si estamos a poca distancia podríamos usar dos vasos y una cuerda metida en ellos para que el mensaje se transmitiera por la cuerda y pase de vaso a vaso. Cada vaso sería un auricular.
Buscar una cadena humana para transmitir el mensaje de una persona a otra.
Buscar una persona con un vehículo encargada de transmitir mensajes y ése sea su trabajo. Esa persona transmitirá los mensajes con su vehículo.

Hugo y Edas

...las tijeras?

No podríamos recortar el papel, cartón, plástico de manera recta.
No podríamos cortar algunos alimentos más duros y hacerlos en trozos pequeños.
No podríamos abrir según que paquetes o bolsas.
No podríamos cortar exactamente el trozo que necesitamos.
No podríamos cortarnos el pelo con un corte bonito.
No podríamos hacer formas artísticas en los folios.
No podríamos cortar las etiquetas.

¿Cómo lo solucionaríamos?

Doblando y el papel y cortándolo con las manos.
Los alimentos los cortaríamos clavándoles muchas veces otro instrumentos como un tenedor y con otro intentaría separar los trozos.
Podríamos usar piedras afiladas para cortar alimentos, el pelo...
Podríamos cortar con los dientes.
El pelo con un cuchillo o cúter.

Israel y Judith

... la grúa?

Sin la grúa no podríamos construir edificios altos, como máximo serían de dos pisos. Por lo tanto, necesitaríamos más espacio para construir y los pueblos y cuidades serían mucho más extensos. De este modo tendrían que cortar muchos más bosques y eso haría que creciese el calentamiento global del planeta al no haber árboles que absorban los gases...
No podríamos levantar materiales pesados.
Necesitaríamos muchas más personas para transportar pesos por lo que habría más accidentes.

¿Cómo lo solucionaríamos?

Haciendo las casas hacia abajo.
Utilizar animales como herramienta para subir pesos.
Colocar troncos o maderas en forma de escalera o cuesta para que sea más fácil subirl los pesos.

Alba y Lucía

...el piñón de las cremalleras?

Tendríamos que cerrar los dientes de la cremallera uno a uno a mano.
Se nos caerían las cosas del estuche.
No se cerrarían los abrigos, bolsos... y tardaríamos muchas horas en cerrarlos.
Por ejemplo: Si tienes cinco minutos para recoger todo y llegar al cole. Si tienes que cerrrar el estuche a mano puedes dedicar toda la mañaña a ello con lo cual se pierde mucho tiempo.

¿Cómo lo solucionamos?

Uniendo las dos partes con una goma. Haríamos agujeros y pasaríamos la goma por ellos y después le haríamos un nudo.
Hacer nudos.
Poner grapas y luego quitarlas.
Poner muchos botones o enganches.

Tema 9 Y 10: ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS

RECUERDA LO QUE SABES

LAS MÁQUINAS

Son todos los objetos que nos facilitan las tareas. Pueden ser:

- Simples: Formadas por pocas piezas. Martillo, destornillador, palanca...

- Complejas: Formadas por dos o más máquinas simples. Coche, ordenador, nevera...

Las máquinas pueden utilizar diferentes fuentes de energía para funcionar: fuerza humana, agua, viento electricidad o combustible.

LAS MÁQUINAS SIMPLES

- Rueda: Reduce el rozamiento con el suelo.

- Polea: Cambia la dirección en la que se aplica la fuerza. Se utiliza para levantar objetos pesados.

- Plano inclinado: Reduce la fuerza que hay que hacer para elevar un objeto. Cuanto más largo sea el plano, menos fuerza necesitaremos.

- Palanca: Permite multiplicar el valor de la fuerza que hacemos.

MÁS SOBRE MÁQUINAS SIMPLES Y MECANISMOS:

BINTA Y LA GRAN IDEA

¡Qué suerte tenemos! Os recomendamos ver este vídeo y tratar de dedicar un rato a la reflexión. Intentad sacar el máximo provecho de él y pensar. Seguro que nos va a ayudar a crecer como personas.

Vamos a comentar qué sensaciones nos transmite , qué gran idea se nos ocurre a nosotros a después de verlo, qué es lo que más nos sorprende...